09~10中國語文科工作計劃定稿
09~10 5個藝術文化參觀活動
每日一篇報名
暑期中一適應課程時即教中一學生開網誌,從S1開始培養其寫作興趣。
校際辯論比賽報名
作文簿與作文紙
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2009年5月27日 星期三
2009年4月22日 星期三
2009年4月2日 星期四
中四、中六級辯論比賽
26/3 (四)
下午4:00
第一場: 香港市民的公德心每況愈下
4D (正方)對4E(反方)
4E勝
26/3 (四)
下午4:35
第二場: 世上沒有東西比健康更為重要
4C(正方)對4F (反方)
4F勝
31/3 (二)
下午4:00
第三場: 學校應強制推行營養膳食
4F(正方)對4B (反方)
4E勝
29/4 (三)
全人教育節
中六決賽: 香港政府不應推行全民醫療保險
6B (正方) 對 6A (反方)
29/4 (三)
全人教育節
中四決賽: 現今社會投機取巧比誠信更為重要
4E(正方) 對 4F(反方)
下午4:00
第一場: 香港市民的公德心每況愈下
4D (正方)對4E(反方)
4E勝
26/3 (四)
下午4:35
第二場: 世上沒有東西比健康更為重要
4C(正方)對4F (反方)
4F勝
31/3 (二)
下午4:00
第三場: 學校應強制推行營養膳食
4F(正方)對4B (反方)
4E勝
29/4 (三)
全人教育節
中六決賽: 香港政府不應推行全民醫療保險
6B (正方) 對 6A (反方)
29/4 (三)
全人教育節
中四決賽: 現今社會投機取巧比誠信更為重要
4E(正方) 對 4F(反方)
2009年3月30日 星期一
4月24日未來教室開幕禮
4月24日未來教室開幕禮中英數通識均會推介電腦學習遊戲、軟件。
中文科4月24日未來教室開幕禮暫定選用eclass>教學資源>問題庫,由學生去回答老師設計的問題。
今eclass>教學資源>問題庫約有200條問題,期望老師能增潤(一人增潤約30題),並教同學如向進eclass並回答問題庫內局問題。
中文科4月24日未來教室開幕禮暫定選用eclass>教學資源>問題庫,由學生去回答老師設計的問題。
今eclass>教學資源>問題庫約有200條問題,期望老師能增潤(一人增潤約30題),並教同學如向進eclass並回答問題庫內局問題。
超限教育、跨地歷境
小說、劇本、短劇之特色及製作
對象:S4BCDEF各級
目的:讓同學明白小說、劇本、短劇特色和分别
對象:S4A
目的:同學製作情境學習片段,以不通粤語及不曉粤語差別為主題。
事前準備:
1. 老師向同學講解小說、劇本、短劇特色和分别
2. 各級分成三組,各組事前只安排一場景,分别為旺角街、便利店、茶餐廳、銀行、醫院病房、報案室、屋屋家庭、髮型屋、户外咖啡室九個,將安排一指定的場景,跟據場景完成小說、劇本各1個。
3. 各級分組需完成相同內容而文體不同的小說、劇本,並根據劇本拍攝不超過3分鐘的短劇。
事前工作:
1. 老師收集同學的小說、劇本,由同學透過歷境分析出其分別,並交換拍攝短劇的心得。
2. 收集小說、劇本、短劇,並檢討成效是否值得再辦。
日期:4/5(4A,4B,4C)雲、寧、才
11/5(4D,4E,4F) 賴、周、蘇
時間:2:30~4:00
流程
01:10:午膳
02:15:超域片場集合(前屏山伯裘)
02:30:超限教育
03:45:集合、檢討
04:00:解散
對象:S4BCDEF各級
目的:讓同學明白小說、劇本、短劇特色和分别
對象:S4A
目的:同學製作情境學習片段,以不通粤語及不曉粤語差別為主題。
事前準備:
1. 老師向同學講解小說、劇本、短劇特色和分别
2. 各級分成三組,各組事前只安排一場景,分别為旺角街、便利店、茶餐廳、銀行、醫院病房、報案室、屋屋家庭、髮型屋、户外咖啡室九個,將安排一指定的場景,跟據場景完成小說、劇本各1個。
3. 各級分組需完成相同內容而文體不同的小說、劇本,並根據劇本拍攝不超過3分鐘的短劇。
事前工作:
1. 老師收集同學的小說、劇本,由同學透過歷境分析出其分別,並交換拍攝短劇的心得。
2. 收集小說、劇本、短劇,並檢討成效是否值得再辦。
日期:4/5(4A,4B,4C)雲、寧、才
11/5(4D,4E,4F) 賴、周、蘇
時間:2:30~4:00
流程
01:10:午膳
02:15:超域片場集合(前屏山伯裘)
02:30:超限教育
03:45:集合、檢討
04:00:解散
2009年3月29日 星期日
學務行政第二十次會議備忘
- 中一級會推行一人一電腦
- 中文老師留意中文科有沒有E-BOOK
- 來年IT建議需有50%IT教學,IT教學需有30%,不可只是POWERPOINT
- 學校開設了facebook account,各同事需加入連結
- 需要了解同學使用wise news的情況
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