超限教育、跨地歷境

小說、劇本、短劇之特色及製作
對象：S4BCDEF各級
目的：讓同學明白小說、劇本、短劇特色和分别
對象：S4A
目的：同學製作情境學習片段，以不通粤語及不曉粤語差別為主題。

事前準備：
1. 老師向同學講解小說、劇本、短劇特色和分别
2. 各級分成三組，各組事前只安排一場景，分别為旺角街、便利店、茶餐廳、銀行、醫院病房、報案室、屋屋家庭、髮型屋、户外咖啡室九個，將安排一指定的場景，跟據場景完成小說、劇本各1個。
3. 各級分組需完成相同內容而文體不同的小說、劇本，並根據劇本拍攝不超過3分鐘的短劇。
事前工作：
1. 老師收集同學的小說、劇本，由同學透過歷境分析出其分別，並交換拍攝短劇的心得。
2. 收集小說、劇本、短劇，並檢討成效是否值得再辦。

日期：4/5(4A,4B,4C)雲、寧、才
11/5(4D,4E,4F) 賴、周、蘇
時間：2:30~4:00

流程
01:10：午膳
02:15：超域片場集合(前屏山伯裘)
02:30：超限教育
03:45：集合、檢討
04:00：解散